In der Klasse
Der Kursleiter, Herr Kunze, kommt in den Kursraum … ein großes Chaos: die Fens offen, die Hefte und Büc auf dem Boden, die Schülerinnen und Schüler sitzen auf den Tisch und essen und trin.
Herr Kunze fr: Warum macht ihr keine Hausauf?
Eine Schül antwortet: Wir sind schon fertig und jetzt ha wir Hunger und Durst.
Der Kursleiter lächelt, setzt s auf einen Stuhl, nimmt ein Bröt aus der Tasche und beginnt zu essen.
Ein Problem
Was ist los mit dir? –
Ach, nichts. –
Bist du gestern etwa zu spät ins Bett geg? Oder wi du vielleicht krank? –
Nein, ich bin einfach sehr mü und erschöpft. Ich möchte am lie allein sein. -
Ok, ok, ich gehe ja sch. –
Ich habe ein Problem, ich muss mit dir darü reden. Hast du ein bis Zeit? –
Er am Abend, leider. Es wird heute spät, wir haben noch viel Arbeit, unser Projekt muss am Freitagnachmittag fertig s, denn am Montagvormittag kommen die Kun und wollen das fertige Projekt für das Haus sehen. –
Schade! Du bist immer so im Stress …
Schulpflicht und Kosten
In Deutschland gibt es eine Schulpflicht: Kinder müssen 9 Jahre la in die Schule gehen. In manc Bundesländern gilt die Schulpflicht auch für Kinder mit unkla Aufenthaltsstatus. Ein Schulj beginnt im August oder September und dauert bis Juni oder Juli, je nach Bundesland. Die Schüler besu normaler staatliche Schulen. Hier zahlt man ke Schulgeld. Geringe Kos gibt es für Kopien, Materialien oder Ausflü. In priv Schulen muss man Schulgeld bezahlen.
Quelle: https://www.goethe.de/prj/mwd/de/indeutschlandleben/sas/schulsystem.html
Betriebsanleitung
Sehr geehrte Kundin, sehr geehrter Kunde, wir freuen uns, dass Sie sich für ein Gerät aus unserer Produktpalette ent haben. Unsere Geräte sind Ausd höchster Qualität und neuester Technologie. Um die Leistungsfähigkeit des Gerätes voll auszuschöpfen und vi Jahre Freude dar zu haben, lesen Sie bitte vor d Anschließen und der Inbetriebnahme diese Betriebsanleitung sorgfältig durch und bedienen Sie das Gerät ausschließ gemäß den Anweisungen. Die Betriebssicher und die Funktion des Gerätes können nur da gewährleistet werden, wenn sow die allgemeinen Sicherheits- und Unfallverhütungsvorschr des Gesetzgebers als auch die Sicherheitshinweise in der Bedienungsanleitung beachtet werden. Wir übernehmen keine Haftung für Schäden, die durch unsachgemäßen Gebrauch bzw. fehlerhafte Bedienung entstehen.
Kannst du lesen?
Hand aufs Herz: Lesen Sie gerne? So richtig mit Freude, Bücherstapeln auf dem Nachttisch und hingebungsv Herumstöbern in Buchläden und Bibliotheken?
Die Mehrh der Viertklässlerinnen und Viertklässler in Deutschland würde diese Frage mit »Nein« beantworten – das ist eine so zentrale wie bedauerns Erkenntnis aus der neuen internationalen Lese-Studie Iglu, die heute (16.05.23) vorgestellt wird. Anscheinend geli es Eltern und Lehrkräften derzeit nicht gut, bei Kin die Freude am Lesen zu we.
Dementsprechend sind die Ergebnisse d Studie: Deutschlands Grundschulkinder lesen im internation Vergleich bestenfalls mittelmäßig gut – und sie ha sich im Vergleich zur vorhergehen Untersuchung im Jahr 2016 zudem deutlich verschlechtert.
Quelle: Miriam Olbrisch: Kannst du das lesen? (SPIEGEL-Bildungsnewsletter vom 16.5.2023)
https://www.spiegel.de/panorama/bildung/warum-deutschlands-schulkinder-immer-schlechter-lesen-koennen-a-bfaf2178-5ceb-4226-801c-22d30d439314
Mark Twain: Die Schrecken der deutschen Sprache
Da Ihnen jetzt, meine Herren, der Charakter meiner Mission bekannt ist, bitte ich Sie, so freundlich zu sein und mir Ihre wertvolle Hilfe zu sch. Herr Pötzl hat das Publikum glauben ma wollen, dass ich nach Wien gekommen bin, um die Brücken zu verstopfen und den Verkehr zu hindern, wäh ich Beobachtungen sammle und aufzeichne. Lassen Sie sich aber nicht von i anführen. Meine häufige Anwesen auf den Brücken hat einen ganz unschuldigen Grund. Dort gibt's den nöti Raum. Dort kann man einen edlen, la, deutschen Satz ausdehnen, die Brückengeländer entl, und seinen ganzen In mit einem Blick übersehen. Auf das eine Ende des Geländers klebe ich das erste Glied ei trennbaren Zeitwortes und das Schlussglied klebe ich an's andere Ende – dann breite ich den Leib des Satzes dazwischen aus.
Quelle: https://www.projekt-gutenberg.org/twain/schreckn/schreckn.html
